PKKM MTsN 2 Tasikmalaya Tahun 2025 Berlangsung Profesional, Kepala Madrasah Dinilai Langsung oleh Tim Penilai Resmi Kemenag
MTsN 2 Tasikmalaya melaksanakan kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) Tahun 2025 sebagai evaluasi tahunan terhadap kinerja kepemimpinan Kepala Madrasah dalam mengelola, mengembangkan, dan meningkatkan mutu lembaga. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Rabu, 26 November 2025 di ruang pertemuan madrasah dengan suasana formal, tertib, dan komunikatif.
Penilaian ini diikuti langsung oleh Kepala Madrasah Drs. H. Dadang Asa, M.Pd, yang memaparkan program kerja, capaian kinerja, inovasi, serta bukti fisik administrasi madrasah selama satu tahun ke belakang. Dalam pelaksanaannya, beliau didampingi oleh para Wakil Kepala Madrasah yang turut memberikan penjelasan teknis sesuai bidang masing-masing, meliputi waka kurikulum, waka kesiswaan, waka sarana prasarana, dan waka humas. Kehadiran para waka menjadi bagian penting untuk memperkuat akurasi data dan memastikan transparansi pelaporan.
Tim penilai hadir secara resmi dalam susunan Penilai 1, Penilai 2, dan Pengawas Madrasah (Penmad). Ketiganya bertugas melakukan penilaian objektif melalui tahapan pemeriksaan dokumen, wawancara, klasifikasi bukti fisik, konfirmasi data lapangan, serta dialog penguatan mutu pendidikan. Penilaian mencakup indikator utama PKKM, yaitu kepemimpinan manajerial, kewirausahaan, supervisi akademik, dan kemampuan mengembangkan kultur madrasah yang positif.
Proses penilaian berlangsung dinamis dan profesional. Kepala Madrasah beserta seluruh tim menjelaskan secara rinci berbagai program unggulan MTsN 2 Tasikmalaya, mulai dari peningkatan capaian akademik, keberhasilan kegiatan siswa, penguatan karakter keagamaan, transformasi digital administrasi, hingga pengembangan sarana dan prasarana sekolah yang berkelanjutan. Program peningkatan kompetensi guru melalui workshop, pelatihan kurikulum, dan budaya literasi juga menjadi bagian penting paparan.
Pada sesi akhir kegiatan, tim penilai memberikan beberapa apresiasi dan saran konstruktif untuk optimalisasi tata kelola madrasah di masa mendatang. Saran tersebut mencakup perlunya penguatan sistem monitoring program, pemutakhiran dokumen secara berkala, serta penyelarasan inovasi pembelajaran dengan perkembangan teknologi pendidikan.
Kepala Madrasah Drs. H. Dadang Asa, M.Pd, menyampaikan rasa syukur atas terselenggaranya penilaian ini serta menegaskan bahwa PKKM merupakan sarana evaluatif dan reflektif bagi kepala madrasah untuk terus meningkatkan prestasi dan pelayanan pendidikan di bawah naungan Kementerian Agama. Beliau juga mengapresiasi kerja sama seluruh guru dan tenaga kependidikan yang ikut berperan dalam penyusunan serta pelaksanaan program-program madrasah.
Melalui PKKM 2025, MTsN 2 Tasikmalaya berharap dapat terus menjaga budaya kerja profesional, meningkatkan mutu pendidikan, dan memperkuat peran madrasah sebagai lembaga pendidikan unggul berlandaskan karakter, akhlak, dan kompetensi. Semangat kolaborasi, dedikasi, dan inovasi menjadi fondasi penting dalam mewujudkan visi madrasah yang berdaya saing di era modern.
